Dijital Dönüşüm Projelerinde Psikolojik Güvenlik ve Takım Öğrenmesi

Academic, A.; Ersoy, L.; Tanrıverdi, B.

Hakemli makale
2026
Hakemli
Açık erişim

Dijital Dönüşüm Projelerinde Psikolojik Güvenlik ve Takım Öğrenmesi

Academic, A., Ersoy, L., & Tanrıverdi, B.

Journal of Organisational Learning (sample) · Cilt 18, Sayı 2 · ss. 145–171

BibTeX indir CSL-JSON indir

Kalıcı bağlantıacademic.ripondone.com/p/49dea79ae7

Özet

Bu çalışma, dijital dönüşüm projelerini yürüten 42 takımda psikolojik güvenliğin takım öğrenmesi ve proje başarısı üzerindeki etkisini iki dalgalı bir anket tasarımıyla incelemektedir. Bulgular, psikolojik güvenliğin özellikle belirsizliğin yüksek olduğu proje aşamalarında öğrenme davranışını güçlendirdiğini; bu ilişkinin takım liderinin hata toleransıyla düzenlendiğini göstermektedir. Çalışma, dijital dönüşümü yalnızca teknik bir süreç olarak değil, sosyal bir öğrenme süreci olarak ele alan kuramsal tartışmaya katkı sunmaktadır.

Bu çalışmaya atıf

Academic, A., Ersoy, L., & Tanrıverdi, B. (2026). Dijital Dönüşüm Projelerinde Psikolojik Güvenlik ve Takım Öğrenmesi. Journal of Organisational Learning (sample), 18(2), 145–171. https://example.org/publications/psychological-safety-digital-transformation

BibTeX

@article{academic2026dijital,
  author = {Academic, A. and Ersoy, L. and Tanrıverdi, B.},
  title = {Dijital Dönüşüm Projelerinde Psikolojik Güvenlik ve Takım Öğrenmesi},
  year = {2026},
  journal = {Journal of Organisational Learning (sample)},
  volume = {18},
  number = {2},
  pages = {145--171},
  issn = {0000-0000},
  url = {https://example.org/publications/psychological-safety-digital-transformation},
  keywords = {psikolojik güvenlik, takım öğrenmesi, dijital dönüşüm, proje takımları},
  abstract = {Bu çalışma, dijital dönüşüm projelerini yürüten 42 takımda psikolojik güvenliğin takım öğrenmesi ve proje başarısı üzerindeki etkisini iki dalgalı bir anket tasarımıyla incelemektedir. Bulgular, psikolojik güvenliğin özellikle belirsizliğin yüksek olduğu proje aşamalarında öğrenme davranışını güçlendirdiğini; bu ilişkinin takım liderinin hata toleransıyla düzenlendiğini göstermektedir. Çalışma, dijital dönüşümü yalnızca teknik bir süreç olarak değil, sosyal bir öğrenme süreci olarak ele alan kuramsal tartışmaya katkı sunmaktadır.}
}